香港機器迷詹天佑小時候的故事

摘要：小天佑聚精會神地聽著，不時地提出問題：“為什么朝廷要革林則徐的職？”“為什么中國兵打不過洋鬼子？”父親耐心地回答兒子的問題。

1661年4月26日，茶商詹興洪家喜得貴子，父母疼愛備至，取名“天佑”，想必是企望上天保佑吧。

詹天佑的祖父曾在廣州做茶行生意。由于經(jīng)營有方，家境一度十分富裕。

然而，待家業(yè)傳到天佑父親詹興洪手中時，正趕上鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)。英國人用大炮轟開了中國的大門，也轟掉了當(dāng)時壟斷中國出口貿(mào)易的官辦“十三行”。包括詹家在內(nèi)的一大批依附“十三行”從事出口貿(mào)易的中小商人紛紛破產(chǎn)。

由于生活艱難，詹興洪舉家遷出廣州，定居在南?？h，改以種田為生。每逢節(jié)假日，詹興洪還幫人寫寫春聯(lián)，賺些錢來貼補家用。天佑的母親陳氏是位勤謹(jǐn)耐勞、善于教育孩子的婦女。

詹天佑是家中的長子，下面還有六個弟弟、妹妹。

父親對小天佑寄予無限期望。他經(jīng)常給小天佑講有關(guān)鴉片戰(zhàn)爭的故事。講林則徐虎門銷煙，講外國人怎樣角炮艦轟開中國的大門。

小天佑聚精會神地聽著，不時地提出問題：“為什么朝廷要革林則徐的職？”

“為什么中國兵打不過洋鬼子？”

父親耐心地回答兒子的問題。他告訴小天佑：外國人取勝是仗著有洋槍大炮，而中國人沒有。

“那么中國人為什么沒有洋槍大炮呢？”小天佑又問。

父親告訴他槍炮是用機器造的，而中國連造槍炮的機器還沒有呢。

“噢，機器可以造槍炮，那機器是什么樣的呢？”

父親回答不了這個問題。小天佑從此對機器充滿了好奇。

詹興洪有位好朋友叫譚伯村，在香港做茶行生意，經(jīng)常來往于香港、廣州之間。

當(dāng)時，英法資本主義的勢力已經(jīng)侵入了廣東。鴉片、紡織品、機器和其他洋貨源源不斷地經(jīng)香港輸入廣州，再由廣州轉(zhuǎn)運到中國內(nèi)地。同時，他們又以低廉的價格從中國購買茶葉、絲綢和其他農(nóng)副產(chǎn)品以及工業(yè)原料。廣州成了洋貨、土產(chǎn)的吞吐港。

譚伯村每次從香港回廣州時，總要到南海探望老友一家。他時常在經(jīng)濟上接濟詹家，并給這個久居鄉(xiāng)間的家庭帶來許許多多有關(guān)外面世界的故事。

小天佑總是認(rèn)真地聽譚伯伯講故事，渴望著有一天能到外面的大世界里看一看，親身體驗一下故事里人物的經(jīng)歷。

譚伯村非常喜歡小天佑。當(dāng)他得知小天佑對機械很感興趣后，就經(jīng)常從廣州、香港捎些工程畫報給他。從這些畫報上，小天佑認(rèn)識了火車、輪船，還有好多好多叫不上名字的機器。

譚伯村還答應(yīng)小天佑，有機會一定帶他親眼去看看這些畫報上的東西。小天佑真盼著這一天快點到來。

見不到機器實物，小天佑就依照畫報自己做了起來。有一天，小天佑還沒吃完飯就要出去。在他跑出家門的那一刻，父親忙問：“這么急，到哪里去？”

“我要去制造機器?！痹捯魟偮?，小天佑已經(jīng)跑出去了很遠(yuǎn)。父親雖然知道小天佑很喜歡研究機器，但聽說他要制造機器，還是感到十分好奇。于是他就跟著小天佑看看他到底在干些什么。

跟著兒子，他來到了村邊的小河旁。只見河邊已經(jīng)聚集了一群和小天佑年齡相仿的小朋友。他們有的挖土，有的提水，還有的和泥。小天佑除了指揮小伙伴們外，還親自參與。只見他把和好的泥拿起來，照著口袋里取出的火車畫報做起模型來。他首先從一節(jié)一節(jié)車廂做起。一節(jié)車廂做完了，他還要跟畫報里的車廂比照一番。不像的車廂，小天佑就把它毀掉重來。雖然很費精力和時間，但他卻堅持了下來。有時他的臉沾上了泥巴，額上也冒出了汗，小天佑卻一點也不在意。

經(jīng)過好幾個小時的努力，小天佑的火車模型終于做成了。父親搭眼一看就驚呆了：火車模型簡直和畫報士的火車一樣。其他小伙伴看到火車模型都聚集過來，他們都發(fā)出了驚嘆聲。

小天佑7歲時，父母省吃儉用，把他送入南海的一家私塾讀書。他對課堂上老先生講授的“四書”、“五經(jīng)”、八股文沒有一點興趣，他仍然醉心于畫報上的機器。

小天佑除了用泥土捏出各種各樣的機器模型，他還搜集了一些機器零件。在他口袋里經(jīng)常有撿來的小齒輪、小發(fā)條、螺釘之類的東西?？吹絼e人有什么新鮮的玩意兒，他總要湊過去看個究竟?？茨切┪锲返降资鞘裁礀|西，那些東西是怎樣做成的。

有一段時間，他對家里的自鳴鐘發(fā)生了興趣。自鳴鐘為什么會自動打點？為什么會不知疲倦地走呢？他背著父母開始拆卸自鳴鐘。小天佑今天拆一個零件，明天再拆一個，直到把所有零件全部拆卸了一遍，弄清了自鳴鐘的構(gòu)造才罷休。他還興致勃勃、有條有理地把自鳴鐘的原理講給小朋友們聽。

看到小天佑對機器如此著迷，父親非常高興。他不斷給兒子以鼓勵和支持。

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1871年底，小天佑讀完了私塾。

孩子下一步做什么呢？詹興洪為他最鐘愛的長子考慮出路。是回家種田，還是出去當(dāng)學(xué)徒呢？父親當(dāng)然希望能送二子繼續(xù)讀書。無奈家境貧寒，他甚至送兒子去廣州學(xué)手藝的錢都出不起。望著天真、聰穎的小天佑。父親深感愧對兒子。

這天，正當(dāng)詹興洪為兒子的前途焦慮不安的時候，譚伯村興沖沖地趕到詹家，告訴夭佑的父親，清政府娶選送一批幼童去美國讀書。

為什么堅持閉關(guān)鎖國在清政府忽然打算排留學(xué)生出國學(xué)習(xí)了呢？原來，第一次鴉片戰(zhàn)爭以前，清政府為了維護自己的統(tǒng)治，不顧世界資本主義迅速發(fā)展、并向中國進行商品輸出的現(xiàn)實，盲目仇外、排外，使中國的整個國民經(jīng)濟仍然停滯在自給自足的封建經(jīng)濟狀態(tài)。

后來，隨著清政府在兩次鴉片戰(zhàn)爭中的慘敗，各資本主義列強用武力打開了中國的大門。傳統(tǒng)的、自給自足的經(jīng)濟狀態(tài)被打破了。中國由閉關(guān)自守的封建社會，逐步淪為半殖民地、半封建社會，成了資本主義列強掠奪工業(yè)原料的對象和傾銷商品的市場。

中國人民深受腐朽的清政府和外國列強的雙重奴役、壓迫，清政府更把戰(zhàn)敗后簽訂的一系列不平等條約中的賠款變成苛捐雜稅，強加到人民頭上。老百姓民不聊生，怨聲載道。

人民不堪忍受這種雙重的殘酷剝削和壓迫，反抗情緒日益高漲。終于在咸豐元年(1851年)爆發(fā)了洪秀全領(lǐng)導(dǎo)的太平天國起義。

此時，清政府的統(tǒng)治已處于風(fēng)雨飄搖之中，“金奎寶殿”搖搖欲墜。為了挽救大清帝國垂死的命運，以慈禧太后為首的清政府一反原來仇外、排外的態(tài)度，轉(zhuǎn)過頭來與各資本主義列強相勾結(jié)，想借外國人的洋槍洋炮來鎮(zhèn)壓中國人民的起義，在和資本主義列強共同鎮(zhèn)壓中國人民的軍事合作中，清政府內(nèi)部一批與外國列強有過直接接觸的官僚。

形成了一個代表軍閥、買辦和官僚利益的新的政治集團——洋務(wù)派，它的代表人物是曾國藩、李鴻章和左宗棠。

洋務(wù)派試圖通過購買、制造洋槍洋炮，興辦工廠、礦山，以及向國外派遣留學(xué)生學(xué)習(xí)西方的先進技術(shù)等措施，來達到強國的目的。

幾經(jīng)權(quán)衡，清政府批準(zhǔn)了洋務(wù)派派遣出國留學(xué)生的計劃。根據(jù)這項計劃，清政府將招收120名12歲至14歲的幼童，分四批送往美國，應(yīng)考地點設(shè)在上海和香港。

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譚伯村在香港得悉此事后，立即專程趕到南海，勸說天佑的父親送兒子去應(yīng)考。

聽了譚伯村的話，詹興洪既高興，又憂慮。高興的是譚兄帶來的這個消息可以解決兒子的求學(xué)大事，兒子可以實現(xiàn)他多年的夢想了?？墒且坏┏尚?，兒子將獨自遠(yuǎn)渡重洋，跋涉萬里去異國他鄉(xiāng)求學(xué)。他才只有11歲啊。想到這兒，詹興洪不禁長嘆了一口氣。

詹興洪夫婦思前想后，考慮再三，終于決定送兒子應(yīng)考，報考的專業(yè)是’‘技藝”。

小天佑順利地通過了考試，被錄取為第一批赴美的學(xué)生。

根據(jù)留學(xué)規(guī)定，家長還要在一份留學(xué)志愿書上簽字畫押。志愿書上寫著：做父母的愿將孩子送往美國讀書，學(xué)成后回國效力。再次期間，生老病死，聽天由命。

詹興洪懷著生離死別的心情，在志愿書上簽了字。

從此，年僅11歲的詹天佑告別了父母親人，遠(yuǎn)離祖國，開始了長達9年的留學(xué)生活。

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