湖南飛舞在生命里的蝴蝶標(biāo)本

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　阿黛兒的父親在她12歲那年因?yàn)橐淮我馔馊ナ懒耍@件事對(duì)阿黛兒和她媽媽的打擊都很大，在一段時(shí)間的痛苦后，阿黛兒的性格開(kāi)始變得孤僻和敏感，總是怕旁人會(huì)因此而瞧不起她，凡事都要爭(zhēng)個(gè)第一。

　　初中一年級(jí)那年，阿黛兒的學(xué)校里新來(lái)了一位實(shí)習(xí)的生物老師格雷特。格雷特年輕英俊，為人和藹風(fēng)趣，剛來(lái)沒(méi)幾天，就成了班上所有同學(xué)的偶像。

　　一次，上生物課時(shí)，格雷特為了給同學(xué)們講清楚雄鳥(niǎo)和雌鳥(niǎo)的不同，特意舉了一個(gè)例子，并要求大家進(jìn)行討論。

　　自從父親過(guò)世后，阿黛兒每次只要一聽(tīng)到關(guān)于夫妻、家庭這類字眼，就會(huì)變得很敏感，情緒也會(huì)一落千丈?？窗Ⅶ靸阂恢睕](méi)有發(fā)言，格雷特覺(jué)得很奇怪，關(guān)心地問(wèn)道：“阿黛兒，身體不舒服嗎？”阿黛兒搖了搖頭，也不知道該怎么回答。這時(shí)，一個(gè)多嘴的同學(xué)馬上接話說(shuō)：“老師，阿黛兒的父親剛剛?cè)ナ懒?，她最不喜歡討論這種話題了。”聽(tīng)完同學(xué)的話，阿黛兒的臉立刻就沉了下來(lái)，不發(fā)一言，收拾好書包轉(zhuǎn)頭就回家了。

　　后來(lái)，格雷特在課余經(jīng)常會(huì)找些機(jī)會(huì)來(lái)和阿黛兒談心，阿黛兒卻是想盡各種方法逃開(kāi)了，阿黛兒不想看到他眼中那種同情的表情，她要用行動(dòng)向他證明，雖然沒(méi)有了父親，自己卻依然是最優(yōu)秀的。

　　幾個(gè)月后的一次生物課上，格雷特告訴同學(xué)們，這次生物課的實(shí)驗(yàn)測(cè)試是要求每個(gè)同學(xué)都做一只蝴蝶標(biāo)本。對(duì)阿黛兒而言，這無(wú)疑是再一次證明自己的最佳時(shí)機(jī)。

　　為了準(zhǔn)備好這次考試，阿黛兒花費(fèi)了很多時(shí)間，一次又一次地捕捉蝴蝶。然而，每次捕回來(lái)的蝴蝶，花色總是那么平庸、單調(diào)，連阿黛兒自己看了都覺(jué)得沒(méi)勁?？粗Ⅶ靸阂粋€(gè)又一個(gè)的晚上在那里嘆著氣，母親善意地勸道：“阿黛兒，算了，不就是一次生物測(cè)試嗎，沒(méi)必要花那么大的工夫。再說(shuō)，我們家里的特殊情況，你們老師也知道，應(yīng)該會(huì)體諒你的。”母親的話卻越發(fā)激起了阿黛兒心里那種深埋的自卑感，越是這樣，她就越是決定一定要做到最好！

　　終于，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，阿黛兒在郊外的一片草地上發(fā)現(xiàn)了一只藍(lán)綠相間的彩色蝴蝶，在陽(yáng)光的照耀下，它顯得那么漂亮。和它追逐時(shí)，尖銳的植物一道道劃過(guò)阿黛兒的胳膊，但阿黛兒早已無(wú)暇顧及，心里只有一個(gè)念頭，就是要抓到它，做出一個(gè)最漂亮的標(biāo)本。

　　夜里，拿著這只漂亮的蝴蝶，阿黛兒仔細(xì)地按照格雷特上課時(shí)所說(shuō)的方法小心地做著?；藥讉€(gè)夜晚的工夫，標(biāo)本終于做好了。完工的那天，阿黛兒第一次睡了個(gè)好覺(jué)。夜里，晚風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)，阿黛兒夢(mèng)見(jiàn)自己的蝴蝶標(biāo)本是班上做得最好的，得了第一。

　　交成績(jī)的日子一天天接近了，阿黛兒的心里充滿了期待。然而，讓她怎么也沒(méi)想到的是，就在考試的前一天晚上，母親在收拾家務(wù)的時(shí)候，竟不小心把那只蝴蝶標(biāo)本，摔到了地上?？粗щx破碎的蝴蝶標(biāo)本，阿黛兒的淚水如泉水一樣涌了出來(lái)。

　　母親安慰阿黛兒說(shuō)：“別哭了，都是媽不好，要不然我到學(xué)校去跟你們老師解釋一下。”“不！”阿黛兒大聲地吼叫著，一把推開(kāi)了母親那雙長(zhǎng)滿了繭子的手，狂奔而去。

　　不知不覺(jué)，阿黛兒一個(gè)人跑到了學(xué)校的門口，傍晚的學(xué)校冷冷清清的，就像阿黛兒絕望的心情。突然，順著清冷的月光，阿黛兒看到了一只漂亮的蝴蝶。這是真的嗎？她不敢相信自己的眼睛，用力地揉著，是的，那就是一只漂亮的蝴蝶，而且還是一只蝴蝶標(biāo)本。

　　阿黛兒想，大概是哪個(gè)同學(xué)不小心落下的吧，不過(guò)既然他弄丟了，我撿到就該算我的了。阿黛兒欣喜若狂地把它撿起來(lái)，一路小跑著回到了家里。

　　夜里，阿黛兒把這只撿來(lái)的蝴蝶放在臺(tái)燈下仔細(xì)地看著，它可真漂亮呀，比自己以前做的那只毫不遜色，淡藍(lán)色的翅膀上若隱若現(xiàn)地綴著些黑色的斑紋。惟一美中不足的是，那只蝴蝶的觸角好像在制作的時(shí)候出了問(wèn)題，曾經(jīng)斷過(guò)，是后來(lái)工人接起來(lái)的。

　　哼！阿黛兒從鼻子里哼出一口氣，這個(gè)丟蝴蝶的人不過(guò)是運(yùn)氣好，捉了只好看的蝴蝶罷了，制作工藝可比不上我的。

　　天很快就亮了，阿黛兒懷著忐忑不安的心情帶著這只蝴蝶標(biāo)本向?qū)W校走去，去學(xué)校的路上，阿黛兒還不斷地安慰自己說(shuō)，如果有同學(xué)說(shuō)這只蝴蝶是他的，我就來(lái)個(gè)死不認(rèn)賬，反正他又沒(méi)有證據(jù)。

　　上課鈴一響，格雷特就來(lái)了，他滿臉笑容地對(duì)大家說(shuō)：“今天，老師就來(lái)好好看看你們的蝴蝶標(biāo)本?！边@時(shí)，他突然看到了阿黛兒手中的標(biāo)本，阿黛兒看到他臉上的表情一下子變了。阿黛兒暗暗想，大概是看這只蝴蝶做得不錯(cuò)，讓他太意外了吧！

　　格雷特盯著阿黛兒看了好一會(huì)兒，沒(méi)有出聲，阿黛兒的心里也是“突突”直跳。這時(shí)，他突然走上講臺(tái)說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們的考試內(nèi)容不是看誰(shuí)做的蝴蝶標(biāo)本漂亮，而是要大家講出自己制作的過(guò)程，看誰(shuí)對(duì)這個(gè)技能掌握得好。”此言一出，大家都很意外?？蓪?duì)阿黛兒來(lái)說(shuō)，卻是深深地舒了一口氣。

　　這時(shí)，格雷特突然笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這樣吧，在你們開(kāi)始講之前，我先來(lái)講講我制作蝴蝶標(biāo)本時(shí)的一個(gè)故事。那還是在3年前，我跟著父親一起到巴西旅游，我捉到了一只當(dāng)?shù)靥赜械镍P蝶，它可真是漂亮呀，淡藍(lán)色的翅膀綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的黑色斑紋。當(dāng)時(shí)，我真是激動(dòng)極了，什么地方也不去了，就在賓館里做蝴蝶標(biāo)本。也許是因?yàn)樘?dòng)了吧，我竟然犯了一個(gè)不該犯的錯(cuò)誤，把蝴蝶的觸角給弄斷了，后來(lái)還是用粘膠給粘上去的。通過(guò)這個(gè)故事，我是想告訴你們，捉到了漂亮的蝴蝶還不算成功，要把它們完美地制作成標(biāo)本，才算成功呢！”

　　格雷特的話像一記重錘砸到了阿黛兒的頭上，阿黛兒怎么也沒(méi)想到，自己撿的這只蝴蝶標(biāo)本竟然是格雷特的，“這下可要丟大臉了！”正當(dāng)阿黛兒想要逃跑的時(shí)候，格雷特卻把阿黛兒叫上了講臺(tái)，還對(duì)臺(tái)下的同學(xué)們說(shuō)：“我看阿黛兒的標(biāo)本就做得很不錯(cuò)，來(lái)，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她是怎么制作的?！?/p>

　　無(wú)奈之下，阿黛兒只好紅著臉走上了講臺(tái)，把手里的蝴蝶標(biāo)本遞給格雷特，然后結(jié)結(jié)巴巴地把自己當(dāng)初制作那只標(biāo)本的過(guò)程原原本本地講出來(lái)。在講述的時(shí)候，雖然格雷特一直微笑地看著阿黛兒，可她始終覺(jué)得他的笑里另有深意。阿黛兒知道，這次是逃不掉了，說(shuō)到最后，阿黛兒鼓足勇氣對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“其實(shí)，這只蝴蝶標(biāo)本并不是——”正在這時(shí)，格雷特突然打斷了阿黛兒的話，搶著說(shuō)道：“并不是很完美嗎？哦，是的，阿黛兒和我當(dāng)初一樣，把蝴蝶的觸角給弄斷了?？磥?lái)這個(gè)步驟對(duì)大家來(lái)說(shuō)都是個(gè)重點(diǎn)要掌握的地方喲！好了，從這個(gè)標(biāo)本的制作過(guò)程我們已經(jīng)完全可以知道，阿黛兒已經(jīng)全部掌握了制作蝴蝶標(biāo)本的方法，我給她的測(cè)試成績(jī)是100分?！迸_(tái)下一下子響起了轟然的掌聲，阿黛兒的嘴角嘗到了咸咸的淚水滋味。

　　下課后，阿黛兒找到格雷特的辦公室，想把這只珍貴的蝴蝶標(biāo)本還給他，并向他道歉。沒(méi)想到，阿黛兒的話還沒(méi)說(shuō)出口，他就笑著對(duì)阿黛兒說(shuō)：“阿黛兒，什么也不用說(shuō)了，這只蝴蝶標(biāo)本就算是老師送給你的禮物吧，希望你能明白，這個(gè)世界上沒(méi)有人能看不起你，除了你自己。”

　　當(dāng)然，格雷特也許不明白，就是他的這句話改變了阿黛兒一生的道路，因?yàn)榫褪菑哪翘炱?，阿黛兒心里的自卑感已?jīng)一掃而盡，并且真的開(kāi)始相信，沒(méi)有人會(huì)因?yàn)樽约焊赣H的去世而輕視她，除了她自己。

　　一轉(zhuǎn)眼，10年過(guò)去了，如今的阿黛兒已經(jīng)是美國(guó)密歇根大學(xué)的一名研究生。但不論歲月如何變遷，13歲那年，那只珍貴的巴西鳳蝶，將永遠(yuǎn)地在阿黛兒的生命中飛舞。

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