四個(gè)即將畢業(yè)的女大學(xué)生在某單位實(shí)習(xí),都想留下來。但是老板說只能留一個(gè)人。而這四個(gè)人的能力其實(shí)不相上下,平時(shí)的表現(xiàn)都不錯(cuò),讓他難以取舍。
一位衣衫破舊的陌生男人來找老板。他的神情唯唯喏喏,膽怯猥瑣,一看就是變相乞討的人。老板不在,那人便尷尬的站在那里傻等。終于,一個(gè)女孩心有不忍,請那人坐下,站起來給他倒了一杯純水。鋅鋼護(hù)欄
“噢,水還可以這樣倒啊?!蹦莻€(gè)男人注視著女孩倒水的動(dòng)作,恍然大悟的感慨。
其他的三個(gè)女孩都捂著嘴偷偷地笑。但是倒水的女孩還是認(rèn)真而簡潔地給他講述了一下倒水的原理。
那人喝完水,又等了一會(huì)兒,可能是覺得無趣,起身要走。不知是近視還是惶恐,他居然找不到門。
“門在哪里?”他問,一邊茫然四顧。
有個(gè)女孩不由得笑出聲來。車間隔離柵
倒水的女孩聞聲而起,將他引到門邊,為他打開門,又把他送到門外,指點(diǎn)他走出辦公大樓。而屋內(nèi)的女孩子們則爆發(fā)出一陣歡快的大笑。
老板回來后,有人又把這件事情當(dāng)做趣聞講給老板聽,老板也笑了,沒說什么。不久,留用人員確定了下來,是那個(gè)倒水和開門的女孩。
后來,老板對全體員工細(xì)談了他留用這個(gè)女孩的原因。他說:“進(jìn)門都是客。不論什么目的什么裝扮的人,我們首先應(yīng)當(dāng)懂得在禮儀上尊重人家,這是必備的處世修養(yǎng)。
另外,更深層的原因是,這個(gè)女孩子給人講解倒水的方法和給他開門的行為讓我尤為感動(dòng)。她懂得自己知道如何倒水和門在哪里并不是因?yàn)樽约郝斆鬟^人,而是因?yàn)樽约涸谶@個(gè)屋子里的時(shí)間比陌生人要長,在環(huán)境熟悉上占有優(yōu)勢,如此而己。而那個(gè)陌生人對這些事情的好奇和笨拙,也只是由于環(huán)境的生疏和時(shí)間的關(guān)系。
試想,如果我們也到了一個(gè)陌生的地方,就肯定能對那里的一切了如指掌嗎?將心比心,我們也需要這樣柔和的引導(dǎo)和這樣溫暖的闡釋。這是對人更寶貴的理解和關(guān)懷。所以,”
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老板頓了頓,“從一個(gè)陌生人的角度,我選擇她。從一個(gè)老板的角度,我更選擇她。世界上最重要的事情就是關(guān)于人的事情。我相信,她既然能夠如此善良如此周全地做好這件關(guān)于人的事情,她就一定能夠更加優(yōu)秀地完成自己的工作。”
而另外三個(gè)女孩子,臨走的時(shí)候也沒有弄明白:為什么她們會(huì)敗在倒水開門這樣微不足道的小事上,而老板又為什么會(huì)對這樣的小事那么看重。
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